Выберите в теме. “Алгоритмы”> Практическую работу “Порядок. Первые два алгоритма запишите в виде.
Расставьте действия алгоритмов по. Пришивание пуговицы. Вдеть нитку в иголку. Отмотать от катушки и обрезать нитку. Инструкция Стиральная Машина Iberna. Пришить пуговицу. Взять иголку. Взять пуговицу.
Ирга «Ежиные тропы». Циклические конструкции в алгоритмах. Скачать разработку. Сохранить у себя: ВКонтакте · Facebook .
Сделать узелок на конце нити. Приготовление уроков. Открыть учебник и тетрадь. Достать дневник, учебники, тетради. Сесть за стол. Сложить школьные вещи в портфель. Выполнить домашнее задание.
Прочитать задание в дневнике. Прогулка с собакой. Погулять с собакой. Надеть ошейник и поводок на собаку.
Выйти на улицу. Вернуться домой и вымыть собаке лапы. Приготовление фруктового салата. Размельчить орехи. Мелко порезать любые фрукты.
Положить в вазочку орехи и фрукты. Добавить мороженое или йогурт. Украшение ёлки. Развесить игрушки. Достать ёлочные украшения. Повесить гирлянду. Установить ёлку. Поставить Деда Мороза и Снегурочку под ель. Поход в магазин. Вернуться домой.
Дойти до магазина. Купить по списку нужные продукты. Взять список нужных продуктов и деньги. Разложить продукты по местам. Вызов врача. Сообщить фамилию и адрес заболевшего. Взять телефонную книгу. Найти номер телефона поликлиники.
Набрать нужный номер. Дождаться когда ответят. Заплетение косичек. Расчесать волосы.
Украсить голову заколками. Приготовить заколки и резинки. Закрепить косы резинками. Заплести косы. Стирка мелких вещей. Работаем на компьютере. Отодвинуться от дисплея на 7. Загрузить нужную программу.
Встать и выйти из- за стола. Выключить компьютер. Включить компьютер. Задвинуть за собой стул. Сесть на стул перед компьютером и выпрямить.
Поработать с программой. Какова характерная форма организации линейных. Последовательное выполнение действий /. А в жизни мы с вами выполняем только ли линейные. Нет, не всегда. В жизни часто приходится.
Легко и просто было бы жить (и даже неинтересно). Например, брать или нет на прогулку зонтик? Здесь результат выбора зависит от того идёт. Другой пример выбора: “Куда отправиться. Здесь результат выбора тоже может зависеть от.
Алгоритмы, в которых осуществляется выбор. В зависимости от истинности условия. Например, вспомним сказку “ Илья Муромец и. Соловей разбойник” Презентация / слайд 6/Подъехал Илья Муромец к камню и видит на. Направо пойдёшь - коня. Давайте. разберём алгоритм.
Здесь от того решения, которое примет Илья. Муромец зависит результат: он либо коня потеряет. Как видите, выполняется одна из серий команд в. Составьте алгоритм покупки билета в кассе и.
Презентация / слайд 7/Для закрепления темы “Разветвляющиеся. Вычислительная математика и. Для этого откройте в разделе Алгоритмика. Игра. “Ежиные тропы”.
Перед вами игра . Каждый ежик имеет свой порядковый. Потрясите дерево, и упадут четыре яблока. По команде. условия приводят ежика к яблоку, ежик забирает.
Каждый ежик может унести только одно яблоко. Несобранные яблоки. После того как ежата убегут с экрана, можно. Результаты. суммируются и отображаются в верхнем правом. Ваша задача состоит в том, чтобы количество. Число ошибок, совершенных вами. Ученики работают с программой.
Анализируем игру. Продумываем ситуацию. Подведение итогов занятия. Задание на дом: придумайте или вспомните. Представьте алгоритмы в виде блок- .