Наблюдение за детьми осуществляется в дошкольных, школьных и других детских коллективах (школы- интернаты, специальные детские сады и др.). В комплексе мероприятий по охране здоровья детей большое значение имеет антенатальная профилактика. Диспансеризацию детей первых 3 лет жизни проводят врачи- педиатры в дошкольных учреждениях или в поликлиниках по месту жительства. Частота осмотров определяется возрастом детей.
Основными принципами системы диспансеризации является плановость, комплексность, выбор ведущего звена из общего комплекса лечебно- оздоровительных мероприятий, которые при том или ином виде патологии являются решающими, и дифференцированныйподход к проведению оздоровительных мероприятий с учетом ситуации. Для эффективной и качественной диспансеризации необходимы активное выявление больных на начальных стадиях заболевания, раннее и своевременное проведение лечебных и профилактических мероприятий, направленных на восстановление здоровья и трудоспособности, систематическое наблюдение за состоянием здоровья человека.
Читать реферат online по теме 'Диспансеризация населения'. Раздел: Медицина, физкультура, здравоохранение, 19515, Загружено: 23.05.2015 .
Диспансеризация. Диспансеризация в вопросах и ответах. Широкомасштабная диспансеризация взрослого населения России стартовала в январе . Рефераты по стоматологии. Диспансеризация населения предусматривает систему охраны. Цели, задачи и методы диспансеризации населения. Основы профилактического консультирования, диспансеризация и профилактические медицинские осмотры. ФГБУ «ГНИЦ ПМ» МЗ России. Профессор . Диссертация 2010 года на тему Организационно-методические аспекты диспансеризации населения с целью предупрежде-ния возникновения .
Организация диспансеризации. Система стоматологической диспансеризации базируется на следующих положениях.
Для практического решения этой проблемы необходимо формирование перечня стоматологических заболеваний, требующих долговременного специального лечения и наблюдения за пациентом. В выборе нозологической формы для наблюдения у детского врача- стоматолога определяющим фактором является хроническое течение стоматологического заболевания, которое не только вызывает нарушение функции органа ЧЛО, но и создает угрозу развития серьезных патологических процессов в других органах и системах человека. Кроме того, в этот перечень включаются все врожденные заболевания и поражения органов ЧЛО с учетом генетической предрасположенности. Аркады Скачать Мини Игры. У детского терапевта- стоматолога целесообразно взять под диспансерное наблюдение детей, страдающих кариесом зубов и его осложне- ниями, хроническими заболеваниями слизистой оболочки полости рта, наследственными болезнями твердых тканей зуба и др. Перечень заболеваний и тактика детского врача- стоматолога изложены в «Схеме динамического наблюдения за детьми, подлежащими диспансеризации у детского терапевта- стоматолога» (см. Отбор стоматологических больных, нуждающихся в диспансерном наблюдении, проводят при профилактических осмотрах (предварительные, периодические, целевые, обращения пациентов в стоматологические поликлиники, отделения и т.
Его ведут все стоматологи независимо от профиля и места приема пациентов. Больных, нуждающихся в стоматологической помощи, направляют в стоматологические учреждения по месту их жительства, работы или учебы. На каждого больного заполняют амбулаторную карту по форме . Если у больного серьезная соматическая патология, то ведущими специалистами в лечении являются педиатр, хирург и другие врачи, которые тоже заполняют эту форму и направляют ее в государственное статистическое управление. Диспансеризация детей с заболеваниями пародонта. Основные задачи диспансеризации — выявление ранних форм заболевания и факторов риска, проведение комплексных лечебно- профилактических и социально- гигиенических мероприятий, позволяющих сохранить функции зубочелюстной системы, осуществлять динамическое наблюдение.
Основной объем работы по диспансеризации возложен на врача- пародонтолога. Наиболее эффективно диспансеризация осуществляется в тех учреждениях, где функционируют кабинеты по лечению заболеваний слизистой оболочки полости рта и пародонта. Диспансерные группы: Д1 — здоровые — не нуждаются в лечении; ДН — практически здоровые, у которых наблюдается стабилизация процесса.
К этой группе также относятся дети, не имеющие клинических признаков заболеваний пародонта, с выявленными факторами риска; ДШ — нуждающиеся в лечении — наиболее многочисленная диспансерная группа. В этой группе выделяют 2 подгруппы: с активным течением заболевания и в фазе ремиссии. Врач- пародонтолог, принимая на диспансерный учет ребенка с заболеваниями пародонта, должен провести комплекс исследований, сформулировать диагноз, наметить план лечения и осуществлять дис- пансеризацию. Рекомендуются следующие сроки повторных наблюдений детей с забо- леваниями пародонта. Совместно с пе- диатром им проводят интенсивное общее и местное лечение, включая в лечебный комплекс средства патогенетической терапии. Основным критерием для снятия детей с заболеваниями пародонта с диспансерного учета является полное выздоровление ребенка в результате устранения причинных и предрасполагающих факторов либо стойкая, продолжающаяся много лет ремиссия.
Систематически проводят оценку эффективности диспансеризации (стабилизация процесса, ремиссия, состояние без изменения, ухудшение). Добавить в закладки.